我市各县(市 、市青少年暑期生活为青少年搭建起学习实践、上新向游客讲述客家迁徙历程、推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育 、丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆,非遗体验等文化大餐 ,创意美术、讲座展览 、
林婉萍 摄
书香场馆成热门“避暑地”
在市剑英图书馆内 ,我市各大图书馆 、通过系统化培训、报名名额便迅速被抢报一空。同比增长4%;图书借阅量约23万册次 ,孩子在家容易沉迷电子产品,常态化的图书馆公益活动 ,涵养艺术素养 。”参与项目培训的学生林嘉宸说,文化浸润的优质平台。部分图书馆还拓展服务供给,
文博场馆培训课“一席难求”
图书馆书香氤氲,少儿声乐等,报课名额一席难求。
从书香满溢的图书馆 ,切实推动优质资源直达基层。引导青少年变身文化传播使者,
炎炎夏日 ,

各级博物馆深挖地方历史底蕴,文化馆 、也真正读懂了家乡的过往。阅读存折等系列活动 ,练习讲解礼仪 ,
“暑假时间长 ,古筝 、

芭蕾形体集训、少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展,有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去 、这是市文化馆盘活文艺资源 ,将文博场馆打造为青少年“第二课堂” ,走进文博场馆研学“充电” ,一处处展厅,课程信息一经公众号发布,
暑期以来,推出一系列公益普惠、他们从参观者转变为文化传播的参与者 ,把厚重的本土历史转化为可感知、梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班,这次参加小小讲解员培训 ,大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目 ,开放自习空间 ,帮我们家长解决了孩子托管的难题。让孩子的假期更有意义 。在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟 。科普实践等主题,应急救护等各类活动,结合当地实际推出形式多样、我学会了查阅史料、以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式 ,博物馆充分发挥公共文化阵地作用 ,展厅实地实训,
林婉萍 摄
“暑期期间我们馆精心策划开展故事会 、内容多元的暑期公共文化服务矩阵,

“以前来博物馆只是看看展品,梅江区 、阅读写作、区)图书馆开展绘本故事会 、打通线上线下阅读渠道 。构建起覆盖面广、
梅州日报记者 :林婉萍
编辑:廖键
审核 :张英昊
随处可见亲子共读的身影 。将客家本土非遗元素有机融入艺术教学 。以及聚焦青少年阅读习惯养成,形式多样的特色活动,盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源,民俗建筑特色 、中国客家博物馆 、安静品读;或穿梭在林立书架间 ,课程涵盖客家竹板歌、红色革命历史与侨批档案背后的动人故事,全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂 、观影有约 ,内容充实的公益文化活动。同时通过公众号推送线上好书、化身生动鲜活的“行走的文化课” 。通过这次活动,到妙趣横生的文化馆 ,非遗传承、设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块 ,参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热 ,怎么学”的现实难题 ,也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟。”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者,剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动,线上文化展览,暑期该馆预计进馆人次约14万 ,阅读推广、再到底蕴厚重的博物馆,“一座难求”成常态化现象。梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班 ,面向各年龄段青少年免费推出的培训课程 ,让广大少年儿童在书香浸润 、可参与的研学实践 。各式各样的公益培训班广受追捧,童诗阅读创作 、科技创客活动 、客家剪纸、挑选心仪读物;或走进活动现场,围绕客家文化、区)图书馆也在此基础上,成为我市广大青少年暑期新风尚 。一件件文物 、
林婉萍 摄
与此同时,
